Dạy trẻ tính san sẻ

[trxhong]

Làm sao để con bạn có thói quen thích đọc sách.

Con bạn có thích đọc sách không? Bạn đã làm gì để giúp chúng tiếp cận với sách báo và khơi gợi hứng thú của chúng trong việc đọc. Sau đây là một số mách nước nho nhỏ giúp bạn:

Có thể tập cho trẻ thích đọc sách ở lứa tuổi nào là tốt nhất?

Càng sớm càng tốt. Trẻ dưới 4 tuổi đã có thể nhận biết những cuốn sách có tranh ảnh đẹp, màu sắc cuốn hút. Bạn hãy dành thời gian kể những mẩu chuyện tranh đơn giản cùng lúc với việc giở cho chúng xem tranh ảnh về câu chuyện đó. Nếu không có thời gian, mỗi tuần chỉ cần tập cho chúng xem từ 2 đến 4 lần. Mỗi lần 15 đến 30 phút. Sau đó, hãy để những cuốn truyện tranh này ở đầu giường, trên kệ thấp, để trẻ có thể tự lấy xem khi chúng muốn.

Khuyến khích chúng tự kể lại câu chuyện theo ngôn ngữ của chúng. Nếu chúng có làm hỏng vài cuốn, đừng rầy la, vì như thế, bạn sẽ làm cho chúng ngại tiếp cận với sách báo.

Nếu trẻ hiếu động, không thích hợp ngồi một chỗ, làm sao để chúng chịu đọc sách?

Hãy lựa một câu chuyện hấp dẫn kể cho trẻ nghe một đoạn (không có đoạn kết). Bạn làm như thật sự không biết, đặt ra câu hỏi cho đoạn tiếp theo và "nhờ" trẻ đọc để trả lời. Ví dụ "Ráp lại thành cây tre 100 đốt, nhưng làm sao anh ta vác về nhà được nhỉ? Lâu quá rồi mẹ quên, con đọc tiếp và kể cho mẹ nghe với!". Trẻ con cảm thấy chúng được khám phá và có nhiệm vụ thật lớn "Kể cho mẹ nghe" (không có đứa trẻ nào lại không thích được khen. Đừng tiếc lời khen khi chúng đọc xong được một cuốn sách hoàn chỉnh).

Bắt đầu từ cuốn sách chúng thích, chứ không phải cha mẹ chúng thích.
Đừng bao giờ bắt trẻ xem những cuốn sách bạn cho là hay nhưng chúng không thích. Việc áp đặt này sẽ làm giảm mọi hứng thú của chúng, đồng thời làm chúng cảm thấy rất khó chịu. Kết cục là chúng chẳng rút ra được gì sau khi đọc cả.

Mùa hè, trẻ có thời gian rảnh nhiều hơn, bạn hãy kiên trì và khéo léo để chúng tận dụng thời gian này đọc sách báo. Sách thực sự là người bạn, người thầy tốt nhất của trẻ.

(Theo webtretho)

[trxhong]

Giúp trẻ sống có trách nhiệm

Điều phải làm, phải gánh vác hoặc phải nhận lấy về mình. Có trách nhiệm là tự ý thức được việc mình cần làm, ít cần đến người khác hướng dẫn, sai bảo, bắt buộc hay dụ dỗ. Đó cũng là khả năng ra quyết định và chịu trách nhiệm về những quyết định đó. Trẻ học cách sống trách nhiệm từ những việc nhỏ như biết tự mình ăn, ngủ, mặc quần áo, vui chơi, phụ giúp những việc nhỏ và cư xử trong khuôn khổ.

Thực tế cho thấy:

+ Những trẻ được giao những việc phù hợp với năng lực của chúng phần nhiều sẽ cảm thấy gắn bó với gia đình hơn và tin tưởng chúng có khả năng đóng góp một cách có ích.

+ Giúp trẻ thành công với những trách nhiệm mà chúng được giao:
- Những việc làm, nhiệm vụ và mong đợi nơi trẻ phải phù hợp với lứa tuổi và mức phát triển. Các em không thể làm những gì vượt quá khả năng.
- Trẻ luôn cần được giúp đỡ và nhắc nhở để hoàn thành những việc được giao. Hầu hết các trẻ dưới 10 tuổi sẽ không thể gánh trách nhiệm hoàn toàn trong những việc thường ngày như tự mặc quần áo mà không cần người lớn nhắc nhở hay giám sát.
- Những việc giao cho trẻ phải là những việc có thể làm được. Chia nhỏ những công việc lớn thành những việc nhỏ và hướng dẫn trẻ từng cách làm cụ thể.

+ Trẻ sẽ ngần ngại gánh lấy việc được giao khi:
- Trẻ thực hiện những việc được giao do lo sợ bị trừng phạt hay bị tổn thương.
- Trẻ không được phép hưởng những thành quả do mình tạo nên.
- Trẻ thường xuyên nhận được sự giúp đỡ không cần thiết mỗi khi gặp khó khăn.

+ Trẻ có thể không hiểu thế nào là sống trách nhiệm và tại sao những trách nhiệm như đi làm và giữ cho nhà cửa ngăn nắp lại quan trọng đối với người lớn.

+ Trẻ có thể rất hào hứng khi bắt đầu phụ giúp những công việc nhỏ, nhưng các em cũng sẽ mau chán sau một thời gian ngắn.

+ Giao cho trẻ những công việc cụ thể như giúp đỡ gia đình sẽ khuyến khích các em muốn làm nhiều việc hơn; đồng thời cũng tạo cho các em cảm giác mãn nguyện khi hoàn tất.

+ Học sống trách nhiệm là môt quá trình kéo dài xuyên suốt cuộc sống của trẻ, trong đó cha mẹ là những người đặt nền tảng khi trẻ còn nhỏ.

Một vài phương pháp khác:

Nói cho trẻ hiểu thế nào là sống có trách nhiệm. Dạy trẻ sống trách nhiệm qua những hành động thiết thực như:
+ Biết quan tâm tới cảm xúc của của người khác và đối xử công bằng với họ.
+ Luôn nói sự thật, ngay cả khi nhận lỗi.
+ Làm theo lẽ phải ngay cả khi việc đó không như ý muốn hay phải từ bỏ những gì mong muốn.
+ Tập làm chủ bản thân.
+ Yêu thương bản thân và những gì mình đạt được, thỏa mãn với cách cư xử phù hợp, với những gì có thể làm và những thành quả mới.

Những cách giúp trẻ hoàn thành công việc:
+ Khen trẻ về sự giúp đỡ và những nỗ lực của trẻ dù cho việc đó có được hoàn thành tốt đẹp hay không. Việc khen trẻ em giúp các bé học sống trách nhiệm dễ dàng hơn so với việc cho trẻ tiền hay quà để trẻ làm tốt việc được giao.
+ Giúp trẻ hoàn tất việc được giao. Trẻ sẽ thích làm hơn khi có bạn bên cạnh.
+ Giúp trẻ thoải mái bằng cách tạo cho trẻ một nơi riêng biệt để đồ, nơi trẻ có thể dễ dàng tìm thấy và nắm bắt được.
+ Tạo không khí vui đùa khi làm việc như nghe nhạc hay kể những câu chuyện ngớ ngởn về những món đồ chơi.
+ Chia công việc thành những bước nhỏ. Trẻ sẽ không cảm thấy choáng ngợp khi quyết định nên làm cái gì trước thay cho chọn làm tất cả mọi việc cùng một lúc.
+ Tạo những hướng dẫn cho từng việc như: “Các món đồ chơi phải được xếp vào hộp trước bữa ăn tối”.
+ Giúp trẻ làm việc theo nhóm khi công việc cần hoàn tất nhanh chóng. Hãy nói các thành viên trong gia đình cùng làm và xem họ có thể làm được bao nhiêu trong 5 phút hay ngắn hơn.
+ Yêu cầu trẻ hoàn tất một việc cụ thể thay vì trách trẻ làm mọi thứ xáo trộn.
+ Đôi khi những lời nói ngắn gọn lại hữu ích hơn như: “Áo khoác!”. Trường hợp trên, nếu cô bé biết cái áo khoác nên đựoc treo ở móc áo thay vì nằm trên sàn. Khi nghe gọi vậy, con bé sẽ biết mình phải làm gì.

Giúp trẻ hiểu biết về tiền bạc. Hãy nói với trẻ về những trách nhiệm khác nhau liên quan tới tiền như làm ra tiền, tiết kiệm, chia sẻ tiền với những người kém may mắn hơn và tiêu tiền một cách khôn ngoan. Khi bạn nghĩ trẻ hiểu tiền được dùng để trao đổi những vật dụng và mỗi người phải đi làm để kiếm tiền; khi bạn nghĩ trẻ đã sẵn sàng gánh trách nhiệm về những việc nhỏ và về tiền, bạn hãy cho phép trẻ bắt đầu tiêu tiền. Tập cho trẻ chịu trách nhiệm về việc sử dụng tiền ngay lúc trẻ còn nhỏ sẽ mang lại lợi ích khi trẻ trưởng thành sau này.

Dịch thuật: shrek - Biên tập: Beamjade
Theo Familyfun.
(c) xitrum.net - Làng Xitrum

[trxhong]

Dạy trẻ tính san sẻ

TTO - Ngay dù cho trẻ mới biết đi lẫm chẫm, thì việc đưa một món đồ chơi cho đứa trẻ khác hay khi người lớn muốn xem món đồ chơi ấy vẫn được xem là cần thiết.

1. Hãy bắt đầu khi trẻ còn nhỏ

Không có gì khó hiểu khi một đứa trẻ 2 tuổi cáu giận khi phải chia sẻ đồ chơi của nó thì việc giáo dục tính san sẻ ngay từ khi còn nhỏ là điều rất đáng làm. Có thể mất ít lâu trước khi trẻ thấy thoải mái với việc đưa cho ai một món đồ, vậy nên bạn đừng chần chừ gì nữa.

2. Đơn giản với bước đầu

Tốt nhất là nên giới hạn hơn là mong muốn trẻ sẽ cho phép bất kỳ ai đụng vô bất cứ vật gì trong phòng hay đồ chơi của chúng. Khuyến khích trẻ đưa một cuốn sách hay món đồ chơi cho khách chẳng hạn. Khi được trả lại món đồ nguyên vẹn, trẻ sẽ học được niềm tin rằng một món đồ nào đó quý hơn cũng sẽ được hoàn trả như vậy, và như thế chúng sẵn sàng san sẻ hơn.

3. Thưởng cho thái độ hay hành vi rộng rãi

Bằng lời khen như "Giỏi lắm!" hay "Ba/mẹ rất vui khi thấy con cho em mượn món đồ chơi ấy", sẽ củng cố nhiều hơn suy nghĩ rộng lòng ở trẻ. Đôi khi tính sở hữu ở trẻ quá mạnh thì bạn có thể dụ bằng một phần thưởng cụ thể như nếu cho em mượn cái xe thì ba/mẹ sẽ mua kem cho con chẳng hạn.

4. Chỉ cho trẻ những tấm gương chia sẻ

Bạn có thể tìm thấy trên truyền hình, video, sách truyện… Đặt cho trẻ câu hỏi và đề nghị trẻ cho biết cảm tưởng trước những hành động hào hiệp sẽ giúp trẻ phần nào cảm nhận sâu hơn sự san sẻ ấy.

5. Làm gương cho trẻ

Bạn sẽ là tấm gương tốt nếu sẵn lòng cho bạn bè hay khách mượn một món đồ nào đấy. Hãy cho trẻ thấy hành động san sẻ ấy ngoài đời thực mà gần gũi nhất chính là bạn. Kế đó, bạn có thể khiến trẻ nhập tâm và hướng đến hành động tốt này bằng các bình luận như: “Mẹ cảm thấy vui khi dì Hoa dùng cái máy sấy tóc của mẹ”, hoặc khi bạn mượn vật gì từ ai đó, hãy nhấn mạnh lòng biết ơn của bạn cho trẻ hay và vì lợi ích sau này chúng thu được: “Bà Tư hàng xóm thật tốt bụng khi cho nhà mình mượn cái nồi hầm, nhờ đó nhà mình dôi ra ít tiền trong lúc ba chưa lãnh lương”.

BÙI NGUYỄN QUÝ ANH (theo Parents.com)

[trxhong]

Tại sao bé không nghe lời bố mẹ?

Gần đây, cứ không bằng lòng với bố mẹ việc gì, An lại chạy vào phòng, khóa trái cửa, chẳng cho ai vào. Đến giờ cơm, bé cũng không chịu ra ăn. Những lời khuyên nhủ, dụ dỗ của bố mẹ cứ trôi tuột như nước đổ lá khoai.

Vừa hôm qua, khi chị Nhiên định đưa con đi tiêm ngừa bệnh thì cậu con trai 4 tuổi hét lên: "Không, con không đi đâu, tiêm đau lắm", rồi lao vào phòng đóng cửa lại. Nhìn cánh cửa trước mặt, chị Nhiên đành lắc đầu trước sự bướng bỉnh của con.

Bướng bỉnh không hoàn toàn xấu
Thông thường, bậc phụ huynh nào cũng bực mình hay tức giận khi dạy bảo mà con không vâng lời, cứ khăng khăng đòi làm mọi chuyện theo ý mình như bé An.

Thật ra, đứa trẻ nào cũng có lúc tỏ ra cố chấp. Đây là điều bình thường bởi chúng đang bước vào quá trình tìm hiểu thế giới xung quanh, trong đó có khám phá ra "giới hạn" của chính mình. Thế nhưng, chúng vẫn còn là trẻ con nên chưa biết đâu là giới hạn trong cư xử, hành động. Trách nhiệm của các bậc phụ huynh là vạch ra chỉ cho con thấy điều này.
Với những bố mẹ có con lần đầu, họ thường bối rối trước thái độ "cứng đầu" của con. Rồi theo bản năng, họ phản ứng lại bằng thái độ giận dữ vì cho rằng trẻ đang thách thức mình. Thế nhưng, sự nóng nảy, cáu gắt chỉ khiến tình hình thêm xấu đi.

Theo chuyên gia tâm lý, thể hiện sự bướng bỉnh, không vâng lời là cách trẻ chứng tỏ mình đã biết suy nghĩ. Chúng tỏ ra cố chấp để bảo vệ quan điểm và niềm tin của mình. Về lâu dài, việc đó sẽ giúp trẻ trở nên tự tin hơn. Do đó, bạn lên cố gắng tìm hiểu động cơ, nguyên nhân dẫn đến tình trạng này ở bé và có cách đối xử phù hợp.

Làm thế nào để "cầm cương"?

Có rất nhiều lý do khiến trẻ trở nên khó dạy bảo. Có thể do bé đang lo lắng, sợ sự thay đổi nào đó hoặc đơn giản chỉ vì người lớn bảo trẻ làm những điều đi ngược với niềm tin của chúng.

Điều này thường xảy ra khi bé đến tuổi đi học hoặc bị ép buộc làm điều chúng không thích như ăn rau, cá, tắt TV khi đang có phim hoạt hình...
Khi con không chịu vâng lời, bạn nên giải thích tại sao lại yêu cầu con làm điều đó, đồng thời, cho bé biết, như thế có thể bị phạt hoặc lỡ mất cơ hội đi được đi chơi, ăn kem...

Trong một vài trường hợp, bố mẹ có thể thử để trẻ làm theo ý muốn của chúng. Khi kết quả của việc tự ý hành động này không tốt, bạn hãy chỉ cho chúng thấy nếu làm theo lời bố mẹ, mọi chuyện sẽ khác.

Ngoài ra, nếu muốn con làm điều gì, bạn nên tìm lúc thích hợp để nói, đừng bắt con phải ngừng ngay một việc mà chúng rất thích như xem phim, chơi cờ, vẽ... Đây cũng là cách giúp bạn tránh những xung đột không đáng có với con.

Theo Tiếp Thị & Gia Đình